El juego de gamificación en
el área de Religión
En esta entrada comparto el
juego de gamificación que voy a trabajar en el área de Religión con el alumnado
de 6.º de Educación Primaria, titulado ReliHéroes Legendarios. Se trata
de una propuesta pensada para motivar al alumnado y trabajar los valores
cristianos.
Para dar a conocer esta
actividad he creado un tablero virtual en Padlet, donde se explica en qué consiste
el proyecto, cómo se desarrolla la primera tarea, cómo se evalúa y cuál es el
resultado final que se espera del alumnado. En este Padlet se incluyen también
los enlaces a la WebQuest de la actividad, a los recursos digitales que se
utilizan y a un ejemplo del trabajo que realiza el alumnado.
La estructura de esta WebQuest
se basa en el modelo propuesto por Ruiz Palmero, Sánchez Rodríguez y Sánchez
Rivas (2013), que destaca la importancia de guiar al alumnado en el uso
educativo de las tecnologías digitales mediante tareas claras y secuenciadas.
El juego comienza con una
actividad en la que el alumnado conoce el proyecto, visualiza un vídeo
explicativo, responde a un cuestionario y crea su propio avatar, que
formará parte de su carnet de ReliHéroe. A partir de este primer contacto, el
proyecto continuará a lo largo del curso mediante distintas tareas y retos, con
el objetivo de trabajar valores como el respeto, la empatía y el compromiso
personal. Esta propuesta se enmarca en
el currículo vigente establecido por la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020), que promueve
el desarrollo de competencias y el uso pedagógico de las tecnologías digitales
en el aula.
Este juego gamificado parte de
la propuesta ReliHéroes Legendarios creada por José Antonio Fernández
Martín en el Blog del Profesorado de Religión, que ha servido de inspiración
para gamificar la materia.